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                现代教学设备与多媒体教学的结合

                    多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术之一,作为现代教育技术的重要组成部分,是优化课堂教学的有效途径。时代进步了,人们的意识也在不断的增强,传统的课本◥式教学与学生实际动手操作已经不足已满足教学的需求,因此运用多媒体技术进行教学已越来越受到广大教师的关注和重视,它不仅促进教学手段的变革,还◣将促进关于教材的观念与形式、教学方法与课堂教学结构的变革,进而促进教学思想和教学理论的改革与发展。
                多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成。
                展示台:数字视频展示台,可以进行实物、照片、图书资料的投影,是一种非常实用的设备。
                投影机:多媒体液晶投影仪,是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备,它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字视频展示台,把视频、数字信号输出显现在大屏幕上。
                计算机:多媒体计算机,是演示系统的核心,教学软件都要由它运行,而且在很大程度上★决定演示效果的好坏。
                控制系统:中央控制系统用系统集成的方法,把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上,所有设备的操作均可在这个平台上完成。
                交互式电〓子白板:是一种新型教学媒体。它方便地将计算机和实物投影仪、数码投影仪和网络连接起来,并内置了丰富资源。使用这〓种媒体,教师可以在白板上直接操作计算机,直观地将思维过程呈现给学生,同时使得学生可以通过它来呈现自己的学习过程,从而把教师从受制于讲台前计算机操作的状态中解放出来,增加师生互动空╲间,加强技术对于学生个体学习和社会协商的支持。
                多媒体技术作为一种新的
                教学手段,对于提高教学质量具有重要的积极作用,它的作用不仅在于使教学内容更加丰富、形象和直观,更重要的是它突破了传统教学方法上的局限性:
                优点:
                1、有利于激发学生的学习兴趣,创设良好的学习氛围
                2、有利于优※化练习结构,迅速反馈学习结果
                3、有利于明确教学目标,突出教学内容的重难点↘
                4、有利于提高教学效率,改∏善学生的学习效果
                缺点:
                1、多媒体辅助教学对人文思想重视不够
                2、多媒体技术使用不当会降低学生的学习效果
                3、多媒体课件的Ψ 应用,使得同一专业的化学教学课件趋于雷同,不利于教学工作展示良好状态和提高
                教学工作的创新▃水平。
                学校的教学,离不开老师的理论知识的教学,也离不开教学设备的辅助与动手实践操作,三者的结合相互弥补了三者存在的弊端。
                1、老师单纯∞的传统教学,是学生学习的起步,通过课本式的教育,学生可大致了解实训项目的构造、故障排除、项目分析。
                2、教学设备的辅助,让学生可以自己动手,通过实训设备,对理论知识进行操◇作,得出结论。
                3、多媒体技术,可以让学生在学习的过程中提高兴趣,更能及时的反馈在学习中存在的问题,以及学习结果︽的反馈,老师可以及时了解学生的学习状况,给出分析与解决。
                正确地理解和运用传统教学、
                教学设备、多媒体技术三者∩之间的关系,将会很大程度提高我国的现代化教育水平。

                我们的优势:

                品牌理念品牌理念 标准流程 标准流程 有效沟通有效沟通专业管理 专业管理客户视图 客户视图优秀团队优秀团队品质保证品质保证无忧售后无忧售后
                上海茂育科教设备有限公司,立于上海,心怀天下
                生产基地:上海松江工业园
                销售中心:上海市普陀区祁安路88-6号
                电话:86-021-56311657 56411696 传真:86-021-56411696 公司邮箱:shanghaimaoyu@126.com
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